miércoles, 19 de octubre de 2022

ESTUDIANDO LA MEDIDA , MARGARITA SALAS

 Tema 2. Medida 



Hemos buscado unos memes para poder explicar que en algunos países no se utiliza las medidas del Sistema Internacional.





En el SI la unidad para medir temperatura son Kelvin. 100º equivalen a 373 Kelvin, mientras que 100º grados equivalen a 212 Fahrenheit






En el SI la unidad para medir longitudes es el metro. En EEUU, Canadá y Reino Unido se utilizan los Pies: 1 pie equivale a 0,305 metros.







  

En esta imagen se ven unidades del SI de medida el cual utilizan la mayoría de países. En EEUU utilizan otro sistema diferente, de ahí la cara de susto.




(Creación propia)


En esta imagen Winnie está leyendo que un metro equivale a 3,2 pies. Se queda asombrado puesto que en el SI se utilizan solo los metros.




En esta imagen Bart se asusta al ver que en el termómetro hay 50 Fahrenheit , que equivale a 10º y 283,15 K.


Para comprender la medida del SI de longitud hemos buscado distintas definiciones de metro a lo largo de la historia.
  • 1791 (Academia Francesa de las Ciencias): la diezmillonésima parte del cuadrante de un meridiano terrestre; concretamente, la distancia a través de la superficie de la Tierra desde el polo norte hasta el ecuador pasando por el meridiano de París.
  • 28 de septiembre de 1889  (Comisión Internacional de Pesos y Medidas) adopta nuevos prototipos para el metro y el kilogramo después que se materializaron en un metro patrón de platino e iridio depositados en cofres situados en los subterráneos del pabellón de Breteuil en Sèvres, Oficina de Pesos y Medidas, en las afueras de París.
  • 1960 (La 11ª Conferencia de Pesos y Medidas) nueva definición del metro: 1.650.763,73 veces la longitud de onda en el vacío de la radiación naranja del átomo del criptón 86. La precisión era cincuenta veces superior a la del patrón de 1889.1 medida = braza y palmo, equivalencia = 2,09 m , 20,89cm

Además como hemos buscado definiciones de las medidas Tiempo y Masa.
Se llama tiempo a una magnitud que sirve para medir la duración o la separación de uno o más acontecimientos.
La masa se define como la cantidad de materia de un cuerpo , medida por la inercia de este , que determina la aceleración producida por una fuerza que actúa sobre él , y cuya unidad en el sistema internacional es el kilogramo (kg).


Hemos escrito una serie de oraciones con errores en donde los alumnos de 5º más podrían fallar. A continuación, las hemos corregido.
Vamos a trabajar unidades de medida como el peso (Kg) o la longitud (m). 
Terminológicamente correcto sería : “Vamos a trabajar unidades de medidas como la masa (Kg) o la longitud (m)
El objetivo fundamental de la tercera sesión es el aprendizaje de medida de longitudes, junto con sus múltiplos y submúltiplos. 
“El objetivo fundamental de la tercera sesión es el aprendizaje de medida de superficies (metro cuadrado… y sus equivalencias), junto con sus múltiplos y submúltiplos”






BIBLIOGRAFÍA
Ejercicio 2:
http://ajaureguiortiz.blogspot.com/2013/01/historia-de-la-definicion-del-metro.html

jueves, 29 de septiembre de 2022

29/09/22

 En la clase de hoy: hemos terminado de dar toda la teoría de Transformaciones geométricas: simetrías, homotecias y semejanza. Después hemos corregido el ejercicio 2 de traslaciones y hemos realizado éstos en la plataforma de Geogebra.





miércoles, 28 de septiembre de 2022

28-09

 Hoy hemos corregido los 4 ejercicios de la ficha 1; Construcción de Transformaciones Geométricas.

viernes, 23 de septiembre de 2022

22/09/22

Durante la sesión de hoy hemos continuado con otro tipo de movimientos rígidos; las rotaciones o giros.
hemos estado practicando con el tangram del otro día estos giros y con el programa: Geogebra. 

21/09/22

Hoy miércoles, hemos empezado el primer tema de la asignatura: Transformaciones geométricas. 

Hemos estudiado la definición y uno de sus tipos : traslaciones. 

Para afianzar lo aprendido hemos construido un tangram con papel de folio cada uno, y luego hemos hecho una jirafa con ese tangram.

15/09/22

 Empezamos este curso con la presentación de la asignatura Matemáticas III. Durante este primer día estuvimos comentando la Guía Docente la que incluía : los contenidos, la evaluación... 

ESTUDIANDO LA MEDIDA , MARGARITA SALAS

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